VOCABULARIO ECLESIÁSTICO NOVOHISPANO

vocabulario eclesiastico novohispano

Vocabulario Eclesiástico Novohispano
Seminario de Historia de las Mentalidades

Juana Inés Fernández López (Autor)
Jorge René González M. (Autor)
María del Consuelo Maquivar M. (Autor)
José Abel Ramos Soriano (Autor)
Lourdes Villafuerte García (Autor)

Colección: Historia
Serie: Génesis
ISBN 978-607-484-667-6
INAH 003OVA0852
Editorial: Instituto Nacional de Antropología e Historia
Ciudad: México, D.F.
País: México
Edición Nº: 1
Idioma: Español
Idioma original: Español
Formato: Rústica
Nº de páginas: 308
Ancho: 167 mm
Alto: 228 mm
Grueso: 18 mm
Peso: 550 gr
Precio venta: $190.00
Disciplina: Historia
Audiencia: Académico
Nivel Académico: Universitaria
Nivel de lectura: Adulto
Temas: Historia
Fecha de publicación: Agosto 2015

El objetivo principal de este vocabulario de términos religiosos es poner al alcance de especialista, estudiantes e interesados en el periodo novohispano las expresiones que actualmente son poco conocidas, pero que en el periodo virreinal utilizaron de manera cotidiana los ministros de la Iglesia católica y los fieles cuya vida giró en torno a la religión. Asó, encontrará el lector vocablos relacionados con la organización de la institución eclesiástica, con las comunidades religiosas, tanto femeninas como masculinas; definiciones de términos legales utilizadas por los tribunales del santo oficio y del Provisorato, Además de voces vinculadas con el mundo del libro y del arte religioso novohispano.

HISTORIAS DE LA ÉPOCA COLONIAL Y DEL SIGLO XIX EN MÉXICO

historia de la epoca colonialHistorias de la época colonial y del siglo XIX en México

Autor:

RAMOS SORIANO, JOSÉ ABEL (Coordinador)

Colección: Interdisciplina
Serie: Memorias
ISBN 978-607-484-658-4
INAH 003OVA0856
Editorial: Instituto Nacional de Antropología e Historia
Ciudad: México, D.F.
País: México
Edición Nº: 1
Idioma: Español
Idioma original: Español
Formato: Rústico
Nº de páginas: 304
Ancho: 165 mm
Alto: 228 mm
Grueso: 18 mm
Peso: 550 gr
Precio venta: $190.00
Disciplina: Historia
Audiencia: Académico
Nivel Académico: Universitaria
Nivel de lectura: Adulto
Fecha de publicación: Julio, 2015

“Esta obra presenta distintos escenarios ocurridos dentro de los 300 años del virreinato y el siglo XIX en México, los cuales develan la variedad de elementos históricos y regionales de nuestro país.
Los distintos avances de investigaciones que construyen este libro tratan temas que tienen que ver con el libros impreso y su contexto en los primeros tiempos coloniales; la niñez en su preparación para la buena muerte; el sistema político representativo; los barrios de la ciudad de México y su gente; los antiguos poblados aledaños a la capital del país convertidos ahora en colonias; algunos personajes del campo y de la ciudad; la criminalidad femenina; así como representaciones históricas y artísticas, a veces prohibidas; y elementos arquitectónicos. En general, múltiples aspectos poco conocidos y, sin embargo, muy importantes en el devenir de nuestra historia.
Tales temas se construyeron a partir de varias fuentes documentales y bibliográficas, y distintos métodos y enfoques, por especialistas de una misma institución pero formados en disciplinas diversas, como historia, historia del arte, sociología y arquitectura, lo cual refuerza la riqueza en conocimientos que caracteriza al libro que el lector tiene en sus manos.”

De la A a la Z. El conocimiento de las lenguas de México

De la A a la ZDe la A a la Z
El conocimiento de las lenguas de México

Autores:

Rodrigo Martínez Baracs (Coordinador)
Salvador Rueda Smithers (Coordinador)

Colección: Interdisciplina
Serie: Memorias
ISBN 978-607-484-646-1
INAH 003OVA0837
Editorial: Instituto Nacional de Antropología e Historia – INAH
Ciudad: México, D.F.
País: México
Edición Nº: 1
Idioma: Español
Idioma original: Español
Formato: Rústico
Nº de páginas: 260
Ancho: 166 mm
Alto: 230 mm
Grueso: 15 mm
Peso: 466 gr
Precio venta: $180.00
Disciplina: Lingüística
Audiencia: Académico
Nivel Académico: Universitaria
Nivel de lectura: Adulto
Fecha de publicación: Mayo, 2015

El descubrimiento de América fue un descubrimiento de tierras, hombres y también de lenguas. Los europeos encontraron una verdadera Babel de lenguas, como lo expresa en este volumen Ascensión Hernández de León Portilla, y se dedicaron a estudiarlas en sus diversos aspectos: gramática, vocabulario, modos de hablar, escribir, conocer y concebir el mundo. El conocimiento de las lenguas americanas recibió un fuerte impulso por la decisión de los frailes de cristianizar a los indios en sus propios idiomas. En esta obra el lector encontrará estudios claros y bien informados sobre este descubrimiento lingüístico en México, sobre las gramáticas, vocabularios y catecismos que escribieron los frailes con sus colaboradores indios, sobre la transcripción en caracteres latinos de sus lenguas y las dificultades para poner en letra impresa sus sonidos particulares. El descubrimiento fue mutuo y los indios se apropiaron de la escritura alfabética, leyeron libros, pintaron mapas europeizados y aprendieron latín. El conocimiento de las lenguas continuó en el siglo XVIII y se intensificó en la segunda mitad del XIX cuando sabios y filólogos aprovecharon el conocimiento obtenido en los tres siglos anteriores para intentar las primeras clasificaciones de todas las lenguas de México que dieron base a la clasificación de los indios mismos en etnias,. Al mismo tiempo, el emperador Maximiliano mandaba traducir sus decretos al náhuatl para ser un buen Tlatoani del imperio mexicano.

DEL GOBIERNO Y SU TUTELA. LA REFORMA A LAS HACIENDAS LOCALES DEL SIGLO XVIII Y EL CABILDO DE MÉXICO

Del gobierno y su tutelaDEL GOBIERNO Y SU TUTELA
La reforma a las haciendas locales del siglo XVIII y el cabildo de México

Autor: SÁNCHEZ DE TAGLE, ESTEBAN

ISBN 978-607-484-511-2
INAH 003OVA0802
Editorial: Instituto Nacional de Antropología e Historia
Ciudad: México, D.F.
País: México
Idioma: Español
Idioma original: Español
Formato: Rústico
Nº de páginas: 288
Ancho: 166 mm
Alto: 227 mm
Grueso: 17 mm
Peso: 507 gr
Precio venta: $180.00
Disciplina: Historia
Fecha de publicación: Septiembre, 2014

En los aún inmensos dominios del imperio español del siglo XVIII, la implementación de disposiciones con intención reformista fue errática. Tuvo por ellos resultados heterogéneos, en ocasiones hasta contraproducentes y con consecuencias impensadas. Aun sensatas intenciones iniciales de reforma terminaron, ya en el terreno, desvirtuadas, entre otras razones, por arbitrarias interpretaciones comisariales. Al menos así sucedió con la reforma al gobierno local de México que terminó por fortalecer el antiguo estado de cosas. Peor aún, de manera imprevisible, esta reforma vino a consolidar a la camarilla de los letrados novohispanos al interior de dicha corporación. Evidencia de que ante las medidas reformistas, al menos en esta capital, la fuerza no estivo del lado del rey sino del reino: de la resistencia coriácea del cuerpo que lo representaba. En otra lectura, el texto es una aproximación a la concepción del gobierno en el antiguo régimen a la manera como gobernaba el monarca sus reinos, a la manera como se gobernaba la ciudad. Una aproximación con una apuesta historiográfica crítica de la historia política tradicional.

NIÑOS Y ADOLESCENTES EN ABANDONO MORAL. CIUDAD DE MÉXICO (1864-1926)

ninos-y-adolescentesNiños y adolescentes en abandono moral. Ciudad de México (1864-1926)

Autor: SÁNCHEZ CALLEJA, MARÍA EUGENIA

Colección: Historia
Serie: Logos
ISBN 978-607-484-505-1
INAH 003OVA0810
Editorial: Instituto Nacional de Antropología e Historia
Ciudad : México, D.F.
País : México
Edición Nº : 1
Idioma : Español
Idioma original : Español
Formato : Rústico
Nº de páginas : 332
Ancho : 165 mm
Alto : 228 mm
Grueso : 20 mm
Peso : 583 gr
Precio venta : $190
Fecha de publicación : Septiembre, 2014

Esta obra de María Eugenia Sánchez Calleja constituye una novedosa aportación para la historiografía de la infancia y la comprensión de los enfoques y resultados de las políticas gubernamentales acerca de los menores que se encuentran fiera de la protección familiar. Se trata de un análisis sobre los proyectos de protección de niños, niñas y adolescentes irregulares –“callejeros” o transgresores- por el Estado benefactor y su ingreso en hospicios, correccionales y en el Tribunal para Menores. El escenario del estudio fue la ciudad de México. Aquí se desarrolló y se puso en práctica una política para el control de menores en riesgo, el periodo analizado fue de 1864 a 1926, años en los que se instauraron el proyecto educativo para los niños “recogidos” y “corrigendos”, las primeras reformas en las casas de beneficencia, y el establecimiento del Tribunal para Menores como un órgano de control institucional de la infancia irregular, respectivamente. La investigadora pone énfasis en la educación como dispositivo oficial que asegurase el orden y la enseñanza de valores en niños con consultas consideradas anormales de los sectores populares en un siglo que apenas comenzaba.

 

GONZALO ROBLES: UNA EUTOPIA SEPULTADA

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Gonzalo Robles: Una eutopía sepultada

Autor:

DÁVALOS, MARCELA

Serie: Ensayos
ISBN 978-607-8276-15-8
INAH 003OVA0800
Editorial: Instituto Nacional de Antropología e Historia
Ciudad: México, D.F.
País: México
Edición Nº: 1
Idioma: Español
Idioma original: Español
Formato: Rústico
Nº de páginas: 200
Ancho: 130 mm
Alto: 184 mm
Grueso: 14 mm
Peso: 306 gr
Precio venta: $279.00
Fecha de publicación: Septiembre, 2014

El lector tiene entre sus manos la biografía de uno de los artífices de las instituciones de nuestro país: Gonzalo Robles. Por eso, conocer la vida de este hombre, de este profesional, de este mexicano, nos lleva al conocimiento histórico de la creación del México moderno y de los problemas que planteaba el crecimiento económico hacia mediados del siglo pasado, que él jugó un papel muy importante en el desarrollo del Banco de México. En la nota introductoria de este libro, la economista doña Ifigenia Martínez de Navarrete, en trazos rápidos lo retrata cabalmente: “Gonzalo Robles era una persona muy admirada en el Banco de México. Desde el director general hasta los economistas, pasando por los gerentes, secretarias y demás empleados, todos le estimaban. Cuando los acontecimientos económicos requerían una interpretación todos recurrían a la opinión de Gonzalo Robles, quien siempre ponía énfasis en la necesidad de industrializar al país.

EDUCACIÓN Y EXILIO ESPAÑOL EN MÉXICO. EL INSTITUTO LUIS VIVES, 1939-2010

educacion-y-exilio-espanolEducación y exilio español en México.
El Instituto Luis Vives, 1939-2010

Autor: TUÑÓN, JULIA

Colección: Historia
Serie: Enlaces
ISBN 978-607-484492-4
INAH 003OVA0816
Editorial: Instituto Nacional de Antropología e Historia
Ciudad: México, D.F.
País: México
Edición Nº: 1
Idioma: Español
Idioma original: Español
Formato: Rústico
Nº de páginas: 560
Ancho: 165 mm
Alto: 230 mm
Grueso: 32 mm
Peso: 977 gr
Precio venta: $280.00
Disciplina: Historia
Fecha de publicación: Septiembre, 2014

El instituto Luis Vives se fundó en 1939, recién llegados a México los primeros refugiados españoles –gracias a la hospitalidad del Presidente Lázaro Cárdenas- tras la derrota republicana en la guerra civil. El colegio ha continuado ininterrumpidamente su objetivo, el de conservar la cultura liberal, uno de los proyectos más preciados de la Segunda República, que se había manifestado en la Institución Libre de Enseñanza y había tenido logros manifiestos en los pocos años en que pudo ejercerse una educación progresista y popular de en España, antes del triunfo del fascismo en la península.
Su creación da cuenta de la eficaz organización de los exiliados durante los primeros tiempos. El instituto se vanaglorio en ofrecer conocimientos, conservar y transmitir los valores que iluminaron la Segunda República y que luego se convirtieron en un símbolo de resistencia. La derrota parecía menor si la cultura y la identidad se preservaban y esto se intentó en los colegios, construyendo rasgos propios para diferenciarse de los españoles, valores que respiraban al ritmo de la tolerancia y la libertad de pensamiento y que al aplicarse en la vida de esos años debían adaptarse a las circunstancias y ayudar a los escolares en su formación e integración a la tierra de acogida. Se analiza el desarrollo de la escuela como institución del exilio por el grupo que le dio y mantuvo con vida y la influencia de muchos de sus egresados en México y España, por cuanto los ideales que se transmitían se habían gestado entre los sectores más avanzados de un país en busca de justicia social.

DE LA OPULENCIA A LA PRECARIEDAD. LA HISTORIA DEL EX COLEGIO JESUITA DE SAN FRANCISCO JAVIER DE TEPOTZOTLÁN

de-la-opulencia-a-la-precariedadDE LA OPULENCIA A LA PRECARIEDAD
La historia del ex colegio jesuita de San Francisco Javier de Tepotzotlán

Autor: GONZÁLEZ MARMOLEJO, JORGE RENÉ

Colección: Historia
Serie: Logos
Volumen: 1
ISBN 978-607-484-496-2
INAH 003OVA0797
Editoriales: CONACULTA-INAH
Ciudad: México, D.F.
País: México
Edición Nº: 1
Idioma: Español
Idioma original: Español
Formato: Rústico
Nº de páginas: 262
Ancho: 165 mm
Alto: 230 mm
Grueso: 16 mm
Peso: 487 gr
Precio venta: $160.00
Disciplina: Historia
Audiencia: Académico
Nivel Académico: Universitaria
Nivel de lectura: Adulto
Fecha de publicación: Agosto, 2014

Casi dos siglos después de que la Compañía de Jesús se estableció en Nueva España, el 25 de junio de 1767 sus edificios amanecieron rodeados por militares. El noviciado de San Francisco Javier de Tepotzotlán no fue la excepción. Comenzaba una larga noche que se prolongaría poco más de cien años. A partir de 1777, con el auspicio del arzobispo de México, don Alonso Núñez de Haro y Peralta, el inmueble se destinó para albergar un seminario diocesano, una casa de retiro y una cárcel para clérigos que cometieran algún delito. Atrás quedaron los días de gloria. La bien ganada fama religiosa, educativa y material de San Francisco Javier empezó a desaparecer. Sostener el seminario episcopal se convirtió en una empresa estoica. Con los pocos recursos que ingresaban, algunos rectores se vieron precisados a eliminar cátedras y reducir la nómina del personal, en tanto que las autoridades virreinales para frenar el avance de las tropas independentistas, surgieron la posibilidad de convertirlo en cuartel militar. En una época el ex colegio fue refugio de clérigos licenciosos que lo convirtieron en guarida de trúhanes; para finales del siglo XIX se quiso convertir en penitenciaría. El antiguo centro de formación jesuita sobrevivió a esos avatares. De la opulencia a la precariedad nos invita a conocer la historia y peripecias de un magnifico recinto que desde hace 50 años alberga el Museo Nacional del Virreinato del INAH.

EL SIGLO XX QUE DESEÁBAMOS. ENSAYOS DE HISTORIA ORAL EN TORNO A EXPERIENCIA Y EXPECTATIVA

El siglo que deseamos

EL SIGLO XX QUE DESEÁBAMOS
Ensayos de historia oral en torno a experiencia y expectiva

Autor(es): Gerardo Necoechea Gracia y Patricia Pensado Leglise (coordinadores)

Serie: Fundamentos
Colección: HISTORIA
ISBN: 978-607-484-458-0
Edición: 1°
Pasta: Rústica
Número de páginas: 223
Idioma: ESPAÑOL
Editorial: INAH
Ciudad de publicación: México D.F.
País de publicación: MÉXICO
Enero 2014
Precio: $ 150

 

“Quienes nacieron en la medianía del siglo XX heredaron un robusto optimismo respecto del futuro que les tocaría vivir. Inmersos todos en caminar los enredados y cariados senderos de la vida, hubo quien activamente buscó la utopía y quien sencillamente intentó la mejor vida posible. Los autores agrupados en este libro entrevistaron a algunos de estos individuos, y con afecto y cuidado rastrillaron los relatos de los recuerdos con el propósito de entender el mundo imaginado y el mundo vivido por estar personas. Nos presentan tanto a quienes vivieron lo mejor y lo peor del desarrollismo económico y la expansión de la educación pública, como a quien nació y creció en la crisis para vivir la última huelga estudiantil del siglo en México. Los autores interrogan las narraciones que surgen en estas historias orales respecto a qué animó sus expectativas, cuáles fueron sus experiencias, como aquilataron en virtud de lo deseado, y qué postura tomaron frente al desencuentro entre lo que fue y lo que querían que fuera. El conjunto de ensayos, producto de la pluma de destacados historiadores orales, nos lleva a reflexionar acerca de la noción de experiencia, la formación de expectativas en los planos personal y social, y la conciencia de experiencias nuevas que rompen moldes heredados. “

 

ARTE Y RITUAL ANTIGUOS

Arte y ritual  antiguos

ARTE Y RITUAL ANTIGUOS
Edición y traducción de Antonio Saborit

Autor(es): Jane Ellen Harrison
ISBN: 978-607-484-459-7
Edición: 1
Pasta: Rústica
Número de páginas: 227
Idioma: ESPAÑOL
Editorial: Museo Nacional de Antropología /INAH
Ciudad de publicación: México D.F.
País de publicación: MÉXICO
Precio: $ 155
Fecha: Diciembre, 2013

Arte y ritual antiguos aparece por primera vez en español, con sus ilustraciones originales y un par de apéndices que sin duda enriquecen la lectura, en ocasión de la muestra titulada Keramiká. Materia divina de la antigua Grecia en el Museo Nacional de Antropología. Sea propicia esta espléndida colección de vasos griegos, provenientes del Museo del Louvre, para celebrar el centenario de la publicación de este libro así como para emplear la mirada de Harrison en el disfrute de estas piezas.

HISTORIAS 86

revista hist 86

 

HISTORIAS 86

Autor(es): VARIOS
Colección: HISTORIA
ISBN: ISSN 14057794
Edición:
Pasta: Rústica
Número de páginas: 148
Idioma: ESPAÑOL
Editorial: CONACULTA / INAH
Ciudad de publicación: MÉXICO
País de publicación: MÉXICO
Fecha: Diciembre 2013
Precio: $ 70.00

Topos y cosmogonía: deidades lacustres del alto Lerma, Nadine Béligand. “Cultura política” e “ideopraxias” en los escritos de Los Polares, Guadalajara, 1821-1826, Adrián Acosta. Andanzas de un liberal queretano: Hilario Frías y Soto, Beatriz Lucía Cano. Jorge Enciso Alatorre: una vanguardia acotada, Esther Acevedo.