{"id":198,"date":"2010-09-09T20:02:55","date_gmt":"2010-09-09T20:02:55","guid":{"rendered":"http:\/\/estudioshistoricos.inah.gob.mx\/?p=198"},"modified":"2015-01-20T20:03:47","modified_gmt":"2015-01-20T20:03:47","slug":"6-diplomado-de-historia-del-siglo-xx-mexicano-el-siglo-de-la-revolucion","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/estudioshistoricos.inah.gob.mx\/?p=198","title":{"rendered":"6\u00b0 DIPLOMADO DE HISTORIA DEL SIGLO XX MEXICANO. EL SIGLO DE LA REVOLUCI\u00d3N"},"content":{"rendered":"<p><span class=\"Texto\"><b>La Direcci\u00f3n de Estudios Hist\u00f3ricos<br \/>\ndel Instituto Nacional de Antropolog\u00eda e Historia<\/b><\/p>\n<p>invita<\/p>\n<p><b>6\u00ba DIPLOMADO DE HISTORIA DEL SIGLO XX MEXICANO<br \/>\nEl siglo de la revoluci\u00f3n<\/b><\/p>\n<p>del 9 de septiembre de 2009 al 7 de julio de 2010<\/p>\n<p><b>OBJETIVOS DEL CURSO:<\/b><\/p>\n<p>\uf0b7 Informar y reflexionar sobre el sentido de la Revoluci\u00f3n Mexicana a lo largo del siglo XX.<br \/>\n\uf0b7 Aproximarse a la historia reciente del pa\u00eds a trav\u00e9s de sus procesos de larga duraci\u00f3n, comprendiendo y analizando los muchos &#8220;pasados vivos&#8221; que contiene.<br \/>\n\uf0b7 Abordar las distintas dimensiones y las varias lecturas de esta historia, tales como las transformaciones de la modernidad, las diversas formas de expresi\u00f3n popular y cultural, la estabilidad institucional y sus oposiciones, el fortalecimiento de la pluralidad social y la globalizaci\u00f3n reciente.<br \/>\n\uf0b7 Desde estas diversas claves se revisar\u00e1 la bibliograf\u00eda actualizada, la utilizaci\u00f3n de diversas fuentes y sugerir posibles nuevos enfoques.<\/p>\n<p>Cupo limitado<br \/>\nSe extender\u00e1 diploma con el 80% de asistencia y evaluaci\u00f3n de ensayo final<br \/>\nCuota de recuperaci\u00f3n $3,000.00<br \/>\n12 becas con el 50% de descuento a personal del INAH y estudiantes del sistema de educaci\u00f3n p\u00fablica<br \/>\nRequisitos m\u00ednimos: Pasantes de licenciatura<\/p>\n<p>Informes e inscripciones:<br \/>\nSubdirecci\u00f3n de Historia Contempor\u00e1nea<br \/>\nTels. 50 61 93 00 Exts. 104 y 107<br \/>\nMar\u00eda Eugenia Garc\u00eda Viramontes<br \/>\ncontemporanea.deh@inah.gob.mx<br \/>\nUnidad de Difusi\u00f3n<br \/>\nMarena Mart\u00ednez Ext. 149 y 126<br \/>\nmarena_martinez@inah.gob.mx<br \/>\nLuz Mar\u00eda Santos del Prado Gasca<br \/>\nlsantos.deh@inah.gob.mx<\/p>\n<p><b>P R O G R A M A <\/b><\/p>\n<p>9 de septiembre<\/p>\n<p><b>Conferencia Inaugural<\/b><br \/>\nLa Revoluci\u00f3n Mexicana y el siglo XX. <b>Carlos Monsiv\u00e1is<\/b><\/p>\n<p>M\u00d3DULO I: Los procesos hist\u00f3ricos que influyen al siglo XX<\/p>\n<p>23 de septiembre<br \/>\nLa civilizaci\u00f3n mesoamericana y de Aridoam\u00e9rica al final del siglo XIX. <b>Carlos Melesio Nolasco y Cuauht\u00e9moc Velasco<\/b><\/p>\n<p>30 de septiembre<br \/>\nGlobalizaciones cambiantes: de la colonia al orden mundial republicano. <b>Rodrigo Mart\u00ednez<\/b><\/p>\n<p>7 de octubre<br \/>\nIndependencia: rebeli\u00f3n popular y primera rep\u00fablica. <b>Clara Garc\u00eda Ayluardo<\/b><\/p>\n<p>14 de octubre<br \/>\nIntervenciones extranjeras y expansi\u00f3n norteamericana.<b>Carlos Melesio Nolasco<\/b><\/p>\n<p>21 de octubre<br \/>\nEl Porfiriato. <b>Eduardo Flores Clair y Esther Acevedo<\/b><\/p>\n<p>28 de octubre<br \/>\nLas Rep\u00fablicas de los Notables y las rebeliones sociales. <b>Leticia Reina y Carlos San Juan Victoria<\/b><\/p>\n<p>M\u00d3DULO II: La gran transformaci\u00f3n<\/p>\n<p>S\u00e1bado por definir (Noviembre)<br \/>\nVisita a los pueblos zapatistas a cargo de <b>Ruth Arboleyda y Laura Espejel<\/b><\/p>\n<p>4 de noviembre<br \/>\nConferencia magistral<br \/>\nLos varios sentidos de la Revoluci\u00f3n Mexicana. <b>Armando Bartra<\/b><\/p>\n<p>11 de noviembre<br \/>\nContinuidad y cambio en arte y cultura. <b>Elo\u00edsa Uribe y Arturo Sober\u00f3n<\/b><\/p>\n<p>18 de noviembre<br \/>\nLas vertientes radicales: Villa y Zapata. <b>Pedro Salmer\u00f3n y Salvador Rueda Smithers<\/b><\/p>\n<p>25 de noviembre<br \/>\nCarranza, la vertiente constitucionalista y el contexto internacional. <b>Sergio Hern\u00e1ndez y Anna Ribera<\/b><\/p>\n<p>2 de diciembre<br \/>\nCrisis m\u00faltiple y formaci\u00f3n de la tercera rep\u00fablica en M\u00e9xico. <b>Carlos San Juan Victoria<\/b><\/p>\n<p>9 de diciembre<br \/>\nMaximato y conflicto religioso. <b>Alicia Olivera y Sa\u00fal Escobar<\/b><\/p>\n<p>13 de enero<br \/>\nM\u00e9xico durante el gobierno cardenista. <b>Anna Ribera y Julio Moguel<\/b><\/p>\n<p>20 de enero<br \/>\nSinarquismo y el nacimiento del PAN. <b>Pablo Serrano y Tania Hern\u00e1ndez<\/b><\/p>\n<p>M\u00d3DULO III: El viraje a la modernizaci\u00f3n autoritaria<\/p>\n<p>27 de enero<br \/>\nModernizaci\u00f3n y oposiciones sociales y pol\u00edticas. <b>Elisa Serv\u00edn y Emma Yanes<\/b><\/p>\n<p>10 de febrero<br \/>\nMujeres y vida pol\u00edtica. <b>Lilia Venegas y Enriqueta Tu\u00f1\u00f3n<\/b><\/p>\n<p>17 de febrero<br \/>\nM\u00e9xico y Estados Unidos: Los a\u00f1os del milagro mexicano. <b>Jos\u00e9 Carlos Melesio y Ma. Eugenia del Valle Prieto<\/b><\/p>\n<p>24 de febrero<br \/>\nEstado de bienestar y desigualdad social.<b>Gustavo Leal y Araceli Dami\u00e1n<\/b><\/p>\n<p>3 de marzo<br \/>\nEl cine de la \u00e9poca de oro. <b>Julia Tu\u00f1\u00f3n<\/b><\/p>\n<p>10 de marzo<br \/>\nLa diversidad demogr\u00e1fica y cultural en tiempos de unidad nacional. <b>M\u00f3nica Palma y Dolores Pl\u00e1<\/b><\/p>\n<p>M\u00d3DULO IV: Los \u00faltimos a\u00f1os post revolucionarios<\/p>\n<p>17 de marzo<br \/>\nLa \u00faltima expansi\u00f3n del estado posrevolucionario. <b>Carlos Tello Mac\u00edas<\/b><\/p>\n<p>24 de marzo<br \/>\nLa econom\u00eda mexicana: la crisis y el fin de un modelo. <b>Alejandro \u00c1lvarez y Sa\u00fal Escobar<\/b><\/p>\n<p>14 de abril<br \/>\nCultura y cr\u00edtica. <b>Jos\u00e9 Joaqu\u00edn Blanco<\/b><\/p>\n<p>21 de abril<br \/>\nLos movimientos sociales. <b>Francisco P\u00e9rez Arce y Sa\u00fal Escobar<\/b><\/p>\n<p>28 de abril<br \/>\nPatrimonio cultural e historia oral.<b> Bolfy Cottom y Mario Camarena<\/b><\/p>\n<p>12 de mayo<br \/>\nVisita guiada La ideolog\u00eda de la Revoluci\u00f3n: Educaci\u00f3n y museos. <b>Salvador Rueda Smithers<\/b><\/p>\n<p>M\u00d3DULO V: De la Revoluci\u00f3n a la Restauraci\u00f3n, el nuevo orden del mercado<\/p>\n<p>19 de mayo<br \/>\nConferencia<br \/>\nLa modernizaci\u00f3n globalizada y su crisis. <b>Enrique Montalvo<\/b><\/p>\n<p>26 de mayo<br \/>\nHacia el siglo XXI: cambios demogr\u00e1ficos y el nuevo entorno internacional. <b>Delia Salazar y Sergio Hern\u00e1ndez<\/b><\/p>\n<p>2 de junio<br \/>\nSistema pol\u00edtico y partidos pol\u00edticos.<b> Pablo Javier Becerra y Juan Reyes del Campillo<\/b><\/p>\n<p>9 de junio<br \/>\nPAN, PRI Y PRD ante la transformaci\u00f3n pol\u00edtica electoral. <b>Tania Hern\u00e1ndez, Rosa Mar\u00eda Mir\u00f3n y Sa\u00fal Escobar<\/b><\/p>\n<p>16 de junio<br \/>\nNuevos actores sociales en escena: sociedad civil y cultura pol\u00edtica. <b>V\u00edctor Manuel Durand y Luc\u00eda \u00c1lvarez<\/b><\/p>\n<p>23 de junio<br \/>\nLos indios en M\u00e9xico contempor\u00e1neo. <b>Antonio Garc\u00eda de Le\u00f3n y Marisol Melesio<\/b><\/p>\n<p>30 de junio<br \/>\nNuevas formas de hacer historia. <b>Emma Yanes y Carlos Mart\u00ednez Assad<\/b><\/p>\n<p>7 de julio<br \/>\nLa rama doblada: nacionalismo, oposiciones sociales y pol\u00edticas al final del siglo.<b> Carlos San Juan Victoria<\/b><\/p>\n<p>14 de julio<br \/>\nConferencia de clausura<br \/>\nLa revoluci\u00f3n mexicana hoy. <b>Lorenzo Meyer<\/b><\/p>\n<p>Direcci\u00f3n de Estudios Hist\u00f3ricos del INAH<br \/>\nAllende 172 esq. Ju\u00e1rez, Tlalpan Centro<br \/>\nInformes<br \/>\n5061 9300 ext. 149 y 126<br \/>\nmarena_martinez@inah.gob.mx<br \/>\nlsantos.deh@inah.gob.mx<\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>La Direcci\u00f3n de Estudios Hist\u00f3ricos del Instituto Nacional de Antropolog\u00eda e Historia invita 6\u00ba DIPLOMADO DE HISTORIA DEL SIGLO XX MEXICANO El siglo de la revoluci\u00f3n del 9 de septiembre de 2009 al 7 de julio de 2010 OBJETIVOS DEL CURSO: \uf0b7 Informar y reflexionar sobre el sentido de la&#8230; <a class=\"continue-reading-link\" href=\"https:\/\/estudioshistoricos.inah.gob.mx\/?p=198\">Seguir leyendo<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":11,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[11,10],"tags":[],"class_list":["post-198","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-11","category-agenda-historica"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/estudioshistoricos.inah.gob.mx\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/198","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/estudioshistoricos.inah.gob.mx\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/estudioshistoricos.inah.gob.mx\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/estudioshistoricos.inah.gob.mx\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/estudioshistoricos.inah.gob.mx\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=198"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/estudioshistoricos.inah.gob.mx\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/198\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":199,"href":"https:\/\/estudioshistoricos.inah.gob.mx\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/198\/revisions\/199"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/estudioshistoricos.inah.gob.mx\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/media\/11"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/estudioshistoricos.inah.gob.mx\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=198"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/estudioshistoricos.inah.gob.mx\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=198"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/estudioshistoricos.inah.gob.mx\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=198"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}