{"id":562,"date":"2013-03-06T20:19:40","date_gmt":"2013-03-06T20:19:40","guid":{"rendered":"http:\/\/estudioshistoricos.inah.gob.mx\/?p=562"},"modified":"2015-01-29T20:22:29","modified_gmt":"2015-01-29T20:22:29","slug":"octavo-diplomadohistoria-del-siglo-xx-mexicanoresistencia-y-memoria","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/estudioshistoricos.inah.gob.mx\/?p=562","title":{"rendered":"OCTAVO DIPLOMADO<br>HISTORIA DEL SIGLO XX MEXICANO:RESISTENCIA Y MEMORIA"},"content":{"rendered":"<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"aligncenter size-full wp-image-281\" src=\"https:\/\/estudioshistoricos.inah.gob.mx\/wp-content\/uploads\/cartel-diplomado-XX.jpg\" alt=\"cartel diplomado XX\" width=\"466\" height=\"720\" srcset=\"https:\/\/estudioshistoricos.inah.gob.mx\/wp-content\/uploads\/cartel-diplomado-XX.jpg 466w, https:\/\/estudioshistoricos.inah.gob.mx\/wp-content\/uploads\/cartel-diplomado-XX-194x300.jpg 194w\" sizes=\"auto, (max-width: 466px) 100vw, 466px\" \/><\/p>\n<p><span class=\"Texto\"><b>Instituto Nacional de Antropolog\u00eda e Historia<br \/>\n<\/b>a trav\u00e9s de la <b>Direcci\u00f3n de Estudios Hist\u00f3ricos<\/b><\/p>\n<p>CONVOCA<\/p>\n<p><b>OCTAVO DIPLOMADO<\/p>\n<p>Historia del siglo XX mexicano: resistencia y memoria<\/b><b><br \/>\n<\/b><\/p>\n<p>Del 6 marzo al 20 noviembre de 2013<\/p>\n<p>Mi\u00e9rcoles de 17:00 a 21:00 hrs.<\/p>\n<p><b>SEDE<\/b><\/p>\n<p>Auditorio Wigberto Jim\u00e9nez Moreno<\/p>\n<p>Direcci\u00f3n de Estudios Hist\u00f3ricos<\/p>\n<p>Allende 172, esq. Ju\u00e1rez, Tlalpan Centro, C.P. 14000 M\u00e9xico, D.F.<br \/>\n<b><\/p>\n<p>Dirigido a<\/b>:<\/p>\n<p>Personas con grado de licenciatura o pasant\u00eda en alguna disciplina af\u00edn a las ciencias sociales<\/p>\n<p>(presentar identificaci\u00f3n oficial y documentos probatorios)<br \/>\n<b><\/p>\n<p>Requisitos para obtenci\u00f3n del diploma<\/b>: 80% de asistencia y ensayo final<\/p>\n<p>Cupo limitado a 45 personas<\/p>\n<p><b>Cuota de recuperaci\u00f3n<\/b> $3,000.00 (pago en una sola exhibici\u00f3n)<\/p>\n<p>Se otorgar\u00e1n 5 becas del 50% a maestros, estudiantes y trabajadores del INAH<\/p>\n<p><b>Informes e inscripciones a partir del 5 de febrero<\/b>:<\/p>\n<p>Virginia Soriano<\/p>\n<p>40405100 ext. 107<\/p>\n<p>vsoriano.deh@inah.gob.mx<\/p>\n<p>\u00c1rea de Difusi\u00f3n 40405100 exts. 126 y 149<\/p>\n<p>www.estudioshistoricos.inah.gob.mx<\/p>\n<p><div class=\"ose-wrapper ose-uid-d6ff65c230684861fec2ac3a3ff5dc93 ose-embedpress-responsive\" style=\"width:600px; height:550px; max-height:550px; max-width:100%; display:inline-block;\" data-embed-type=\"document_com\"><iframe loading=\"lazy\" allowFullScreen=\"true\" width=\"600\" height=\"550\" src=\"http:\/\/estudioshistoricosinah.blogspot.com\" > <\/iframe><\/div><\/p>\n<p>difusion.deh@inah.gob.mx<\/p>\n<p>Participan investigadores de:<br \/>\n<b><br \/>\nINSTITUCIONES<\/b><\/p>\n<p>Central del Pueblo, Centro de Artes Libres<\/p>\n<p>Centro de Investigaciones Interdisciplinarias en Ciencias y Humanidades &#8211; UNAM<\/p>\n<p>Centro de Investigaci\u00f3n y Docencia en Humanidades del Estado de Morelos<\/p>\n<p>Centro de Investigaciones y Estudios Superiores en Antropolog\u00eda Social<\/p>\n<p>Centro INAH &#8211; Morelos<\/p>\n<p>Centro INAH &#8211; Yucat\u00e1n<\/p>\n<p>Comisi\u00f3n Nacional de Derechos Humanos<\/p>\n<p>Direcci\u00f3n de Estudios Hist\u00f3ricos &#8211; INAH<\/p>\n<p>El Colegio de M\u00e9xico<\/p>\n<p>El Colegio de Michoac\u00e1n<\/p>\n<p>Facultad de Ciencias Pol\u00edticas y Sociales &#8211; UNAM<\/p>\n<p>Facultad de Econom\u00eda &#8211; UNAM<\/p>\n<p>Facultad de Filosof\u00eda y Letras &#8211; UNAM<\/p>\n<p>Instituto Nacional de Estudios Hist\u00f3ricos de las Revoluciones de M\u00e9xico<\/p>\n<p>Instituto Tecnol\u00f3gico y de Estudios Superiores de Monterrey &#8211; MTY<\/p>\n<p>Instituto Tecnol\u00f3gico Aut\u00f3nomo de M\u00e9xico<\/p>\n<p>Museo Nacional de Historia &#8211; INAH<\/p>\n<p>Universidad Aut\u00f3noma de la Ciudad de M\u00e9xico<\/p>\n<p>Universidad Aut\u00f3noma Metropolitana Azcapotzalco y Xochimilco<\/p>\n<p><b>PROGRAMA<\/b> <span style=\"text-decoration: underline;\"><b><br \/>\n<\/b>6 de marzo<\/span><br \/>\nPrimera sesi\u00f3n: <b>Conferencia inaugural<br \/>\n<\/b>El siglo XX: una visi\u00f3n de conjunto<br \/>\nLorenzo Meyer, El Colegio de M\u00e9xico<\/p>\n<p><span style=\"text-decoration: underline;\">13 de marzo<br \/>\n<\/span>Segunda sesi\u00f3n: <b>Del XIX al XX, una mirada introductoria<\/b><br \/>\nLa herencia del mundo ind\u00edgena en el siglo XIX<br \/>\nMarisol Melesio, Comisi\u00f3n Nacional de Derechos Humanos<br \/>\nDe la Constituci\u00f3n de 1857 al Estado porfiriano<br \/>\nTania Hern\u00e1ndez, DEH\/INAH<\/p>\n<p><span style=\"text-decoration: underline;\">20 de marzo<\/span><br \/>\nTercera Sesi\u00f3n: <b>Del Porfiriato al Maximato. El entorno mundial y el crecimiento econ\u00f3mico<\/b><br \/>\nLa integraci\u00f3n de M\u00e9xico a la globalizaci\u00f3n de fines de siglo<br \/>\nSergio Hern\u00e1ndez, DEH\/INAH<br \/>\nLas transformaciones econ\u00f3micas: enclaves de modernidad en una econom\u00eda campesina<br \/>\nEduardo Flores Clair, DEH\/INAH <span style=\"text-decoration: underline;\"><\/p>\n<p>10 de abril<br \/>\n<\/span>Cuarta Sesi\u00f3n: <b>Resistencias populares <\/b><br \/>\nLas rebeliones ind\u00edgenas y campesinas<br \/>\nLeticia Reina, DEH\/INAH<br \/>\nEl movimiento obrero y la Revoluci\u00f3n Mexicana<br \/>\nEmma Yanes, DEH\/INAH<\/p>\n<p><span style=\"text-decoration: underline;\">17 de abril <\/span><br \/>\nQuinta Sesi\u00f3n: <b>La cultura en el Porfiriato<\/b><br \/>\nLa literatura en M\u00e9xico a fines del siglo XIX<br \/>\nJos\u00e9 Mariano Leyva, DEH\/INAH<br \/>\nLas artes pl\u00e1sticas<br \/>\nElo\u00edsa Uribe, DEH\/INAH<\/p>\n<p><span style=\"text-decoration: underline;\">24 de abril<\/span><br \/>\nSexta sesi\u00f3n: <b>La Revoluci\u00f3n, la etapa armada<\/b><br \/>\nLa ruta de Madero, los clubes antirreeleccionistas<br \/>\nMiguel \u00c1ngel Berumen, investigador independiente<br \/>\nLa otra revoluci\u00f3n: Zapata y Villa<br \/>\nPedro Salmer\u00f3n, ITAM<\/p>\n<p><span style=\"text-decoration: underline;\">8 de mayo<\/span><br \/>\nS\u00e9ptima sesi\u00f3n:<b> Los dos proyectos<\/b><br \/>\nLa Convenci\u00f3n de Aguascalientes<br \/>\nJosefina MacGregor, FFyL\/UNAM<br \/>\nLa Constituci\u00f3n de 1917<br \/>\nAnna Ribera Carb\u00f3, DEH\/INAH<\/p>\n<p><span style=\"text-decoration: underline;\">15 de mayo<\/span><br \/>\nOctava sesi\u00f3n: <b>Las oposiciones<br \/>\n<\/b>Las derechas mexicanas frente a la Constituci\u00f3n de 1917 y el cardenismo<br \/>\nTania Hern\u00e1ndez, DEH\/INAH<br \/>\nEl conflicto cristero<br \/>\nBeatriz Cano, DEH\/INAH <span style=\"text-decoration: underline;\"><\/p>\n<p>22 de mayo<\/span><br \/>\nNovena sesi\u00f3n: <b>De Obreg\u00f3n al Maximato<\/b><br \/>\nObreg\u00f3n, Calles y la crisis pol\u00edtica de 1928<br \/>\nLos gobiernos de Portes Gil, Ortiz Rubio y Abelardo L. Rodr\u00edguez<br \/>\nGeorgette Jos\u00e9 Valenzuela, ISS, UNAM<\/p>\n<p><span style=\"text-decoration: underline;\">29 de mayo<\/span><br \/>\nD\u00e9cima sesi\u00f3n: <b>El cardenismo<\/b><br \/>\nUna mirada de conjunto: 1934 ? 1940<br \/>\nAnna Ribera Carb\u00f3, DEH\/INAH<br \/>\nL\u00e1zaro C\u00e1rdenas: el protagonista<br \/>\nRicardo P\u00e9rez Montfort, CIESAS\/CIDHEM<\/p>\n<p><span style=\"text-decoration: underline;\">5 de junio<\/span><br \/>\nD\u00e9cima primera sesi\u00f3n: <b>Las reformas cardenistas<\/b><br \/>\nLos movimientos campesinos y la reforma agraria<br \/>\nRuth Arboleyda, DEH\/INAH<br \/>\nLa expropiaci\u00f3n petrolera<br \/>\nJoel \u00c1lvarez de la Borda, DEH\/INAH<\/p>\n<p><span style=\"text-decoration: underline;\">12 de junio<\/span><br \/>\nD\u00e9cima segunda sesi\u00f3n: <b>Desarrollo con estabilidad, 1940 -1982. El desarrollo estabilizador en el contexto internacional<\/b><br \/>\nEl mundo de la posguerra y el Estado de Bienestar<br \/>\nCarlos Melesio, DEH\/INAH<br \/>\nLa nueva vecindad con Estados Unidos<br \/>\nMar\u00eda Eugenia del Valle Prieto, DEH\/INAH<\/p>\n<p><span style=\"text-decoration: underline;\">19 de junio<\/span><br \/>\nD\u00e9cima tercera sesi\u00f3n: <b>El cambio de rumbo: el periodo neoliberal. Una visi\u00f3n de conjunto<\/b><br \/>\nLa crisis de la deuda: 1982-1988<br \/>\nCarlos San Juan, DEH\/INAH<br \/>\nEl periodo neoliberal: 1988-2012<br \/>\nOrlando Delgado, UACM<\/p>\n<p><span style=\"text-decoration: underline;\">26 de junio<\/span><br \/>\nD\u00e9cima cuarta sesi\u00f3n: <b>Conferencia magistral<\/b><br \/>\nDel desarrollo estabilizador a la crisis: 1950-1982<br \/>\nCarlos Tello, FE\/UNAM <span style=\"text-decoration: underline;\"><\/p>\n<p>3 de julio<\/span><br \/>\nD\u00e9cima quinta sesi\u00f3n:<b> Los actores sociales. El movimiento obrero, primera parte<\/b><br \/>\nDe la expulsi\u00f3n de Lombardo Toledano de la Confederaci\u00f3n de Trabajadores de M\u00e9xico a la caravana del hambre<br \/>\nSa\u00fal Escobar, DEH\/INAH<br \/>\nEl &#8220;charrismo&#8221; y las luchas independientes: ferrocarrileros, electricistas y maestros<br \/>\nFrancisco P\u00e9rez Arce, DEH\/INAH<\/p>\n<p><span style=\"text-decoration: underline;\">24 de julio<\/span><br \/>\nD\u00e9cima sexta sesi\u00f3n: <b>El movimiento obrero, segunda parte<\/b><br \/>\nLa derrota de Fidel Vel\u00e1zquez en 1981 y el sindicalismo independiente 1980- 2012<br \/>\nCarlos San Juan, DEH\/INAH<br \/>\nLa disputa por las reformas a la Ley Federal del Trabajo: el nuevo panorama laboral (1980 ? 2012)<br \/>\nSa\u00fal Escobar, DEH\/INAH <span style=\"text-decoration: underline;\"><\/p>\n<p>31 de julio <\/span><br \/>\nD\u00e9cima s\u00e9ptima sesi\u00f3n: <b>Oposici\u00f3n pol\u00edtica. El movimiento campesino, primera parte<br \/>\n<\/b>Rebeldes electorales 1952-1986<br \/>\nLilia Venegas, DEH\/INAH<br \/>\nLa formaci\u00f3n de la Confederaci\u00f3n Nacional Campesina y el movimiento campesino 1940-1960<br \/>\nRuth Arboleyda, DEH\/INAH<\/p>\n<p><span style=\"text-decoration: underline;\">7 de agosto<\/span><br \/>\nD\u00e9cima octava sesi\u00f3n: <b>El movimiento campesino, segunda parte<\/b><br \/>\nJaramillo y las luchas campesinas 1960 -1970<br \/>\nEthelia Ruiz Medrano, DEH\/INAH<br \/>\nEl surgimiento del EZLN y la lucha ind\u00edgena<br \/>\nArmando Bartra, UAM-Xochimilco<\/p>\n<p><span style=\"text-decoration: underline;\">14 de agosto<\/span><br \/>\nD\u00e9cima novena sesi\u00f3n: <b>El movimiento estudiantil,primera parte<\/b>. La oposici\u00f3n armada<br \/>\nEl movimiento estudiantil 1968 ? 1971<br \/>\nFrancisco P\u00e9rez Arce, DEH\/INAH<br \/>\nLas guerrillas de los 70\u00b4s<br \/>\nVer\u00f3nica Oiki\u00f3n, El Colegio de Michoac\u00e1n<\/p>\n<p><span style=\"text-decoration: underline;\">21 de agosto <\/span><br \/>\nVig\u00e9sima sesi\u00f3n: <b>El movimiento estudiantil, segunda parte<\/b><br \/>\nLos movimiento estudiantiles despu\u00e9s de 1971\/ El movimiento estudiantil de 1986<br \/>\nArgel G\u00f3mez, Central del Pueblo, Centro de Artes Libres<br \/>\nEl movimiento # yo soy 132<br \/>\nClaudia Salazar, UAM-Xochimilco<\/p>\n<p><span style=\"text-decoration: underline;\">28 de agosto <\/span><br \/>\nVig\u00e9sima primera sesi\u00f3n: <b>Movimiento urbano popular y movimientos ciudadanos<br \/>\n<\/b>El MUP, una visi\u00f3n de conjunto<br \/>\nPedro Moctezuma, UAM-Azcapotzalco<br \/>\nLos movimientos ciudadanos desde 1985<br \/>\nManuel Canto, El Colegio de Michoac\u00e1n<\/p>\n<p><span style=\"text-decoration: underline;\">4 de septiembre<br \/>\n<\/span>Vig\u00e9sima segunda sesi\u00f3n: <b>El nacionalismo y la cultura<\/b><br \/>\nLa cultura y el Estado Mexicano<br \/>\nJos\u00e9 Joaqu\u00edn Blanco, DEH\/INAH<br \/>\nEl fotorreportaje y los movimientos sociales<br \/>\nRebeca Monroy, DEH\/INAH<\/p>\n<p><span style=\"text-decoration: underline;\">Fecha no definida<\/span><br \/>\nVisita al Museo Nacional de Historia<br \/>\nSalvador Rueda Smithers, MNH, INAH<\/p>\n<p><span style=\"text-decoration: underline;\">11 de septiembre<\/span><br \/>\nVig\u00e9sima tercera sesi\u00f3n<br \/>\nEl cine mexicano<br \/>\nJulia Tu\u00f1\u00f3n, DEH\/INAH<\/p>\n<p><span style=\"text-decoration: underline;\">18 de septiembre<\/span><br \/>\nVig\u00e9sima cuarta sesi\u00f3n: <b>Cultura y Patrimonio<br \/>\n<\/b>Cultura Popular<br \/>\nGabriela Pulido Llano, DEH\/INAH<br \/>\nPatrimonio Cultural<br \/>\nBolfy Cottom, DEH\/INAH<\/p>\n<p><span style=\"text-decoration: underline;\">25 de septiembre<\/span><br \/>\nVig\u00e9sima quinta Sesi\u00f3n: <b>La lucha de las mujeres<\/b><br \/>\nDel derecho al voto al derecho a la Ley sobre la interrupci\u00f3n legal del embarazo en el D.F.<br \/>\nEnriqueta Tu\u00f1\u00f3n , DEH\/INAH<br \/>\nEl feminismo, \u00bfuna nueva cultura, nuevas pol\u00edticas p\u00fablicas?<br \/>\nGisela Espinosa Dami\u00e1n, UAM\/Xochimilco<\/p>\n<p><span style=\"text-decoration: underline;\">2 de octubre<\/span><br \/>\nVig\u00e9sima sexta sesi\u00f3n: <b>Educaci\u00f3n y Seguridad Social <\/b><br \/>\nLa educaci\u00f3n<br \/>\nCiro Murayama , UNAM<br \/>\nSalud y seguridad social<br \/>\nGustavo Leal, UAM\/Xochimilco<\/p>\n<p><span style=\"text-decoration: underline;\">9 de octubre<br \/>\n<\/span>Vig\u00e9sima s\u00e9ptima sesi\u00f3n: <b>Los partidos pol\u00edticos<\/b>.<br \/>\nDel PNR al PRM<br \/>\nPedro Salmer\u00f3n, ITAM<br \/>\nEl PRI ayer y hoy<br \/>\nRosa Mar\u00eda Mir\u00f3n Lince, UNAM<\/p>\n<p><span style=\"text-decoration: underline;\">16 de octubre<\/span><br \/>\nVig\u00e9sima octava sesi\u00f3n: <b>La derecha mexicana y el PAN<\/b><br \/>\nEl nacimiento del PAN y el sinarquismo<br \/>\nPablo Serrano, INEHRM<br \/>\nEl PAN, de la &#8220;oposici\u00f3n leal&#8221; a partido en el gobierno<br \/>\nTania Hern\u00e1ndez, DEH\/INAH<br \/>\n<span style=\"text-decoration: underline;\"><br \/>\n23 de octubre<\/span><br \/>\nVig\u00e9sima novena sesi\u00f3n: <b>Los ensayos de la izquierda<br \/>\n<\/b>El PCM, el PPS y la izquierda del PRI: las estrategias por la obtenci\u00f3n del poder hasta 1988<br \/>\nElvira Concheiro, (CEIICH\/UNAM)<br \/>\nEl surgimiento del PRD y las elecciones presidenciales recientes<br \/>\nRosa Albina Garabito, UAM<\/p>\n<p><span style=\"text-decoration: underline;\">30 de octubre<\/span><br \/>\nTrig\u00e9sima Sesi\u00f3n: <b>Las pol\u00edticas de seguridad nacional<\/b><br \/>\nLos amortiguadores del Estado mexicano para absorber las descargas de la Guerra Fr\u00eda<br \/>\nDaniela Spenser, CIESAS<br \/>\nEstado, seguridad nacional y crimen organizado en los a\u00f1os del neoliberalismo<br \/>\nAdalberto Santana, CIALC-UNAM<\/p>\n<p><span style=\"text-decoration: underline;\">6 de noviembre<\/span><br \/>\nTrig\u00e9sima primera sesi\u00f3n: <b>La voz de las regiones en el siglo XX<\/b><br \/>\nUna introducci\u00f3n general: la danza de las regiones en el siglo XX<br \/>\nCarlos Mart\u00ednez Assad, ISS\/UNAM<br \/>\nEl Norte, industrializaci\u00f3n truncada<br \/>\nOctavio Herrera, ITESM, Campus Monterrey <span style=\"text-decoration: underline;\"><\/p>\n<p>13 de noviembre<br \/>\n<\/span>Trig\u00e9sima segunda sesi\u00f3n<br \/>\nEl Sur, la modernizaci\u00f3n fallida<br \/>\nEnrique Montalvo, Centro INAH-Yucat\u00e1n<br \/>\nEl Centro<br \/>\nLuc\u00eda \u00c1lvarez, CEIICH-UNAM<br \/>\n<span style=\"text-decoration: underline;\"><br \/>\n20 de noviembre<\/span><br \/>\nTrig\u00e9sima tercera sesi\u00f3n: <b>El debate actual: hacia una nueva visi\u00f3n del siglo XX<br \/>\n<\/b>Mesa redonda<br \/>\nPasado y presente de la Revoluci\u00f3n Mexicana.<br \/>\nCrisis y transici\u00f3n democr\u00e1tica: 1988 -2012<br \/>\nRolando Cordera, UNAM<br \/>\nArmando Bartra, UAM-Xochimilco<br \/>\nSa\u00fal Escobar, DEH-INAH<br \/>\nCarlos San Juan, DEH-INAH<br \/>\nAntonio Garc\u00eda de Le\u00f3n, Centro INAH-Morelos<\/p>\n<p><b>CLAUSURA<\/b><\/p>\n<p>\u00c1rea de Difusi\u00f3n<br \/>\nDirecci\u00f3n de Estudios Hist\u00f3ricos, INAH<br \/>\nAllende 172 esq. Ju\u00e1rez, Tlalpan Centro<br \/>\nM\u00e9xico, D.F. 14000<br \/>\n40405100 ext. 126 y 149<br \/>\ndifusion.deh@inah.gob.mx<br \/>\nwww.estudioshistoricos.inah.gob.mx<br \/>\nhttp:\/\/estudioshistoricosinah.blogspot.mx<\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Instituto Nacional de Antropolog\u00eda e Historia a trav\u00e9s de la Direcci\u00f3n de Estudios Hist\u00f3ricos CONVOCA OCTAVO DIPLOMADO Historia del siglo XX mexicano: resistencia y memoria Del 6 marzo al 20 noviembre de 2013 Mi\u00e9rcoles de 17:00 a 21:00 hrs. SEDE Auditorio Wigberto Jim\u00e9nez Moreno Direcci\u00f3n de Estudios Hist\u00f3ricos Allende 172,&#8230; <a class=\"continue-reading-link\" href=\"https:\/\/estudioshistoricos.inah.gob.mx\/?p=562\">Seguir leyendo<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":281,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[13,10],"tags":[],"class_list":["post-562","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-13","category-agenda-historica"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/estudioshistoricos.inah.gob.mx\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/562","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/estudioshistoricos.inah.gob.mx\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/estudioshistoricos.inah.gob.mx\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/estudioshistoricos.inah.gob.mx\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/estudioshistoricos.inah.gob.mx\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=562"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/estudioshistoricos.inah.gob.mx\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/562\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":563,"href":"https:\/\/estudioshistoricos.inah.gob.mx\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/562\/revisions\/563"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/estudioshistoricos.inah.gob.mx\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/media\/281"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/estudioshistoricos.inah.gob.mx\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=562"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/estudioshistoricos.inah.gob.mx\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=562"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/estudioshistoricos.inah.gob.mx\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=562"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}